Bài giảng Stem Địa lí Lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Lược đồ trí nhớ

Nội dung text: Bài giảng Stem Địa lí Lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Lược đồ trí nhớ

1. Trên đường đi học về em gặp 1 đoàn khách du lịch. Đoàn khách hỏi thăm em đường đến thành cổ Sơn Tây. Vậy lúc đó em sẽ làm thế nào?
2. 1. Khái niệm lược đồ trí nhớ: Kể tên các tỉnh, huyện tiếp giáp với thị xã Sơn Tây. Lược đồ thị xã Sơn Tây
3. Bằng xe máy, chúng tôi xuất phát từ Hà Nội đi về hướng Nam dọc theo quốc lộ 1 A. Hãy vẽ lại hành trình của Dừng ở một trạm ven đường trong thành chuyến đi được miêu tả phố Phủ Lý (Hà Nam), sau đó chúng tôi trong đoạn văn ?. tiếp tục di chuyển. Sau hơn 3 giờ đồng hồ, chúng tôi đã có mặt ở thành phố Ninh Bình. Từ đây, theo đại lộ Tràng An về hướng Tây khoảng 6 km, danh thắng Tràng An hiện ra trước mắt chúng tôi với khung cảnh thật đẹp.
4. 1. Khái niệm lược đồ trí nhớ:
5. 1. Khái niệm lược đồ trí nhớ: Lược đồ trí nhớ là hình ảnh về một địa Thế nào là lược đồ trí nhớ ? điểm hoặc một khu vực cụ thể trong tâm trí của con người.
6. 1. Khái niệm lược đồ trí nhớ: - Lược đồ trí nhớ là những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong trí óc con người. Lược đồ trí nhớ được đặc trưng bởi sự đánh dấu các địa điềm mà một người từng gặp, từng đến, - Tác dụng: + Giúp chúng ta định hướng di chuyển Lược đồ trí nhớ có từ nơi này đến nơi khác bằng cách vẽ tác dụng gì trong phác họa tuyến đường đi. cuộc sống? + Giúp chúng ta hiểu về thế giới xung quanh, sắp xếp không gian và thể hiện lại các đối tượng, phác họa hình ảnh của một địa điểm, một hành trình hoặc một vùng nào đó.
7. 2. Phác thảo lược đồ trí nhớ: Hoàn thành bảng sau về chuyến đi từ Hà Nội về Tràng An: Các thao tác Cách thức thực hiện Hình dung Sắp sếp không gian Vị trí bắt đầu
8. 2. Phác thảo lược đồ trí nhớ: - Hình dung: Nhớ lại và suy nghĩ về nơi mà em sẽ vẽ lược đồ. - Sắp xếp không gian: suy nghĩ về tất cả những hình Nêu các bước vẽ lược đồ ảnh mà em có về nơi đó và sắp xếp nó lại với nhau trí nhớ.? trong tư duy của mình. - Vị trí bắt đầu: là địa điểm hoặc khu vực chọn để phắc thảo lược đồ của mình.
9. III. Luyện tập, vận dụng: Bài tập 1: Quan sát hình 4, trả lời những câu hỏi sau: - Người vẽ lược đồ này sống ở đâu? Nơi đó có thể xem là vị trí để bắt đầu vẽ lược đồ này không? - Từ thị trấn đến trường học, sẽ đi qua những địa điểm nào? - Đối tượng địa lí nào kéo dài từ bắc đến nam ở rìa phía Tây lược đồ? - Hồ nằm ở vị trí nào trên lược đồ?
10. Bài tập 2: Phác thảo lược đồ từ nhà em đến nhà 1 người bạn thân?