Bài giảng Stem Địa lí Lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 21: Thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương

Nội dung text: Bài giảng Stem Địa lí Lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 21: Thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương

1. MỞ ĐẦU Các em đã bao giờ có ý định đi tham quan, tìm hiểu địa phương mình chưa? Bài học ngày hôm nay sẽ chuẩn bị, hướng dẫn cho các em những kiến thức cần thiết nhất để các em có một chuyến tham quan thu được nhiều kiến thức bổ ích. Chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay
2. BÀI 21: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN QUA TÀI LIỆU VÀ THAM QUAN ĐỊA PHƯƠNG KHÁM PHÁ Dựa vào hình 2.1 và nội dung bài học, em hãy cho biết các bước tiến hành tham quan tại địa phương? Theo em bước nào cần quan tâm nhất? Vì sao?
3. BÀI 21: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN QUA TÀI LIỆU VÀ THAM QUAN ĐỊA PHƯƠNG KHÁM PHÁ 1. TRƯỚC KHI THAM QUAN 2. TRONG KHI THAM QUAN 3. SAU KHI THAM QUAN
4. BÀI 21: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN QUA TÀI LIỆU VÀ THAM QUAN ĐỊA PHƯƠNG 1. TRƯỚC KHI THAM QUAN Trước khi tham quan, các em cần làm những việc gì? Bước 1: Xây dựng ý tưởng. Bước 2: Lựa chọn chủ đề tham quan. Bước 3: Lập kế hoạch các nhiệm vụ tham quan
5. THẢO LUẬN NHÓM Lập bản kế hoạch các nhiệm vụ tham quan Gợi ý: xác định những công việc cần làm, thời gian dự kiến, vật liệu, phương pháp tiến hành và phân công trong nhóm, các nguồn thông tin đáng tin cậy để chuẩn bị việc tham quan
6. 2. TRONG KHI THAM QUAN Trong khi tham quan, các em cần làm những việc gì? Bước 1: Thu thập thông tin. Bước 2: Thực hiện tham quan. Bước 3: Thảo luận với các thành viên khác. Bước 4: Tham khảo sự hướng dẫn của GV
7. 2. TRONG KHI THAM QUAN Em hãy nêu một số nội dung cần thu thập thông tin trong khi tham quan tại địa phương? Một số nội dung cần thu thập thông tin trong khi tham quan tại địa phương: - Địa hình: đặc điểm chung, các dạng địa hình chính - Khí hậu: đặc điểm chung, các nét đặc trưng của khí hậu - Sông ngòi: đặc điểm chung, mạng lưới sông ngòi - Đất: đặc điểm chung, phân bố đất ở địa phương, mối quan hệ giữa đất với các dạng tự nhiên khác - Sinh vật: hiện trạng thảm thực vật tự nhiên, các loài động vật
8. 3. SAU KHI THAM QUAN Sau khi tham quan, các em cần làm những việc gì? Bước 1: Tổng hợp các tài liệu. Bước 2: Viết báo cáo tham quan. Bước 3: Trình bày báo cáo tham quan. Bước 4: Mô tả lại quá trình tham quan.
9. LUYỆN TẬP Bài tập 1. Liệt kê những hoạt động em sẽ làm để tìm hiểu, trải nghiệm và vận dụng thông qua tài liệu và tham quan địa phương. Bước 1: Bước 2: Bước 3:
10. Gợi ý đáp án Bước 1: Xây dựng ý tưởng. Bước 2: Lựa chọn chủ đề Bước 3: Lập kế hoạch các tham quan. nhiệm vụ tham quan - Đi tham quan thực tế. - Tìm hiểu địa hình - Xác định những công việc cần làm; - Trải nghiệm thực tế - Tìm hiểu khí hậu - Thời gian dự kiến; - Làm phóng sự ảnh - Tìm hiểu sông ngòi - Vật liệu; - Quay video - Tìm hiểu đất, sinh vật - Phương pháp tiến hành và phân công trong nhóm
11. LUYỆN TẬP Bài tập 2: Dựa vào hộp nội dung hình, em hãy điền thông tin vào chỗ trống sau : Diện tích rừng từ 1945- 2015 có xu hướng: Tỉ lệ che phủ rừng có xu hướng: . Vùng có diện tích rừng bị chặt phá nhiều nhất thời kì 1995- 2009: So sánh tổng diện tích rừng trồng và rừng tự nhiên tính đến năm 2018: Tỉ lệ che phủ rừng toàn quốc năm 2020 so với 2005:
12. Gợi ý đáp án - Diện tích rừng từ 1945- 2015 có xu hướng: giảm liên tục từ 1945- 1995 và tăng nhẹ tư từ 2005 -2015. - Tỉ lệ che phủ rừng có xu hướng: giảm liên tục từ 1945-1995 và tăng liên tục từ 1995- 2015 - Vùng có diện tích rừng bị chặt phá nhiều nhất thời kì 1995- 2009: là vùng Tây Nguyên. - So sánh tổng diện tích rừng trồng và rừng tự nhiên tính đến năm 2018: rừng trồng chiếm tỉ lệ còn thấp chiếm 29,2%; rừng tự nhiên chiếm 70,8% - Tỉ lệ che phủ rừng toàn quốc năm 2020 so với 2005: có xu hướng tăng 4,3%
13. VẬN DỤNG Xây dựng kế hoạch cho chuyến tham quan của gia đình trong tháng tới