Bài giảng Stem Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu
Các cuộc phát kiến địa lí thu được kết quả gì?
Kết quả:
Tìm ra những vùng đất mới, những con đường mới, những tộc người mới.
Đem lại những món lợi khổng lồ cho quý tộc và thương nhân châu Âu.
Đặt cơ sở cho việc mở rộng thị trường của các nước châu Âu.
Xuất hiện hình thức kinh doanh theo lối tư bản chủ nghĩa.
Các cuộc phát kiến địa lí có ý nghĩa gì?
Ý nghĩa:
Là cuộc cách mạng về giao thông và tri thức.
Thúc đẩy thương nghiệp phát triển.
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Stem Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_stem_lich_su_lop_7_bai_2_su_suy_vong_cua_che_do_ph.ppt
Nội dung text: Bài giảng Stem Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu
- LỊCH SỬ 7 Bài 2 Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu
- 1.Những cuộc phát kiến lớn về địa lí: Nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc phát kiến địa lí? Sản xuất phát triển Vốn Nguyên liệu Thị trường
- Con tàu của Ferdynand Magellan
- Va-xc« ®¬ ga-ma Ph. Ma-gien-lan c.c«-l«m-b«
- N÷ hoµng Isabel ra tËn c¶ng ®ãn ®oµn th¸m hiÓm cña C.C«-l«m-b«
- Các cuộc phát kiến địa lí thu được kết quả gì? ❖Kết quả: ➢ Tìm ra những vùng đất mới, những con đường mới, những tộc người mới. ➢ Đem lại những món lợi khổng lồ cho quý tộc và thương nhân châu Âu. ➢ Đặt cơ sở cho việc mở rộng thị trường của các nước châu Âu. ➢ Xuất hiện hình thức kinh doanh theo lối tư bản chủ nghĩa.
- Các cuộc phát kiến địa lí có ý nghĩa gì? Ý nghĩa: ➢ Là cuộc cách mạng về giao thông và tri thức. ➢Thúc đẩy thương nghiệp phát triển.
- 2. Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Trước Châu Âu châuChâu Âu Âu Sau Ch©u ¸ ➢Mở rộng phạm vi Ch©u ¢u buôn bán với thế giới. Ch©u MÜ Ch©u Phi Tiền đề cho sự ra đời của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.
- Thảo luận Quý tộc và thương nhân châu Âu đã làm gì để có nguồn vốn ban đầu và đội ngũ nhân công? Thảo luận nhóm bàn, thời gian: 2 Phút.
- Đáp án • Cướp bóc của cải, tài nguyên từ thuộc địa. • Buôn bán nô lệ da đen. • Đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa->Không có ruộng đất (tư liệu sản xuất) => Làm thuê cho tư sản. Tư sản đã có được nguồn vốn ban đầu và đội ngũ nhân công đông đảo
- C. Mác nhận xét: “Việc tìm thấy những vùng mỏ vàng và bạc ở châu Mỹ, việc biến người bản xứ thành nô lệ, việc chôn vùi họ vào các hầm mỏ hoặc tuyệt diệt họ đi, những buổi đầu của cuộc chinh phục và cướp bóc ở Đông ấn, việc biến châu Phi thành một vùng đất cấm thương mại dành riêng cho việc săn bắt người da đen, đấy là những biện pháp tích luỹ ban đầu có tính chất tình ca, báo hiệu buổi bình minh của thời đại Tư bản chủ nghĩa”. (Bộ Tư Bản)
- Với nguồn vốn và nhân công có được, các nhà tư sản châu Âu đã làm gì? • Lập xưởng sản xuất quy mô lớn (Công Ra sức trường thủ công). mở rộng • Lập công ti thương kinh mại. doanh. • Lập đồn điền rộng lớn Về kinh tế: Hình thức kinh doanh tư bản ra đời, thay thế chế độ tự cấp tự túc.
- Sự ra đời của hình thức kinh doanh tư bản đã tác động đến xã hội phong kiến châu Âu như thế nào? ➢Trong xã hội phong kiến châu Âu hình thành những giai cấp mới: Tư sản và Vô sản.
- ?Giai cấp tư sản và vô sản đã được hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội phong kiến châu Âu? Nông nô, Giai cấp nô lệ da đen QUÝ TỘC,CHỦ vô sản XƯỞNG,GIAI CẤP CHỦ ĐỒNTƯ ĐIỀN, SẢN THƯƠNG NHÂN
- Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở châu Âu được hình thành như thế nào? Chủ xưởng, đồn điền, Vốn+Công nhân Giai cấp tư sản thương nhân (bóc lột) Mở rộng kinh doanh (Lập xưởng, đồn điền ) Quan hệ sản xuất TBCN Nông nô, thợ Bị cướp đoạt tư liệu Giai cấp vô sản sản xuất, bị cưỡng bức thủ công , (bị bóc lột) nô lệ da đen Bị bóc lột kiệt quệ
- Dặn dò Học bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể tên và trình bày hành trình các cuộc phát kiến địa lí trên lược đồ. Chuẩn bị bài sau.