Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 8: Khoan dung

Nội dung text: Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 8: Khoan dung

1. BÀI 8: KHOAN DUNG
2. Bài 8: Khoan Dung * Tìm hiểu truyện. 1. Thế nào là khoan dung? 2. Ý nghĩa 3. Cách rèn luyện. * Luyện tập
3. Thái độ, việc làm của Khôi và cô giáoVân Thái độ và việc làm của Thái độ và việc làm của bạn Khôi cô giáo Vân Lúc - Cô Vân lặng người, - Nói to, tỏ thái độ khó chịu mắt chớp, mặt đỏ-> tái, đầu phấn rơi - Cô xin lỗi học sinh - Cô tập viết. Về sau -Khôi chứng kiến cảnh cô tập viết. -Cô Vân tha thứ cho - Khôi cúi đầu, rớm học sinh. nước mắt, giọng nghèn nghẹn. - Xin cô tha lỗi.
4. Em có nhận xét gì về việc làm và thái độ của cô giáo Vân ? * Như vậy, cô Vân có đức tính kiên trì, có tấm lòng khoan dung, độ lượng, tha thứ.
5. * Bài học: - KhôngQua nên câu vội chuyệnvàng khi trên nhận xét người khác.em rút ra bài học gì - Cần biết chochấp bản nhận thân? và tha thứ cho người khác.
6. Bài 8: Khoan Dung * Tìm hiểu 1. Thế nào là khoan dung? truyện. 1. Thế nào là Những đặc điểm của lòng khoan dung: khoan dung? - Biết lắng nghe để hiểu người khác. 2. Ý nghĩa - Biết tha thứ cho người khác. - Không chấp nhặt, thô bạo. 3. Cách rèn luyện. - Không định kiến, hẹp hòi. - Luôn tôn trọng và chấp nhận người * Luyện tập khác.
7. Bài 8: Khoan Dung * Tìm hiểu truyện. 2. ý nghĩa. 1. Thế nào là khoan dung? 2. Ý nghĩa 3. Cách rèn luyện. * Luyện tập
8. Bài 8: Khoan Dung * Tìm hiểu 2.ý nghÜa. truyện. 1. Thế nào là khoan dung? 2. Ý nghĩa 3. Cách rèn luyện. * Luyện tập
9. Câu hỏi thảo luận nhóm: Nhóm 1: Vì sao cần phải biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của người khác ? Nhóm 2: Làm thế nào để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn trong việc thực hiện nhiệm vụ ở lớp, trường ? Nhóm 3: Phải làm gì khi có sự bất đồng hiểu lầm hoặc xung đột xảy ra? Nhóm 4: Khi bạn có khuyết điểm, ta nên xử sự như thế nào ?
10. Cần biết lắng nghe, chấp nhận ý kiến của người khác vì: Có như vậy mới không hiểu lầm, không gây sự bất hoà, không đối xử nghiệt ngã với nhau. Tin tưởng và thông cảm với nhau, sống chân thành và cởi mở hơn. Đây là bước đầu hướng tới lòng khoan dung.
11. Muốn hợp tác với bạn: Tin vào bạn, chân thành cởi mở với bạn, lắng nghe ý kiến góp ý chân thành, không ghen ghét, định kiến sống đoàn kết, thân ái.
12. Khi có xung đột: Bình tỉnh, tìm nguyên nhân, giải thích. Tìm cách để giảng hoà.
13. Khi bạn có khuyết điểm: Tìm nguyên nhân giải thích, thuyết phục, góp ý với bạn, tha thứ, thông cảm, không định kiến với bạn.
14. Bài 8: Khoan Dung * Tìm hiểu 3. Cách rèn luyện. truyện. - Sống cởi mở, gần gũi với mọi người. - Cư xử một cách chân thành, rộng lượng. 1. Thế nào là - Không chấp nhặt, thô bạo, định kiến hẹp khoan dung? hòi. 2. Ý nghĩa - Biết tôn trọng và chấp nhận cá tính sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực của xã hội. 3. Cách rèn luyện. * Luyện tập
15. Bài tập b) Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung? Vì sao? 1. Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn. 2. Tìm cách che dấu khuyết điểm cho bạn. 3. Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ. 4. Mắng nhiếc người khác nặng lời khi không vừa ý. 5. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. 6. Hay chê bai người khác. 7. Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người. 8. Hay trả đũa người khác. 9. Đỗ lỗi cho người khác.
16. Bài tập c) Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong một lớp. Một lần Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng. Em hãy nhận xét về thái độ và hành vi của Lan?
17. *Hãy sắp xếp các từ sau đây thành các câu tục ngữ nói về lòng khoan dung. a. Chạy đi b. Đánh kẻ c. Chạy lại d. Không ai đánh người Đáp án: b->a->d->c Đánh kẻ chạy đi không ai đánh người chạy lại a. Chín điều b. Một điều c. Nhịn d. Lành Đáp án: b->c->a->d Một điều nhịn, chín điều lành
18. *Hãy sắp xếp các từ sau đây thành các câu tục ngữ nói về lòng khoan dung. a. Chín b. Mười c. Bỏ d. Làm Đáp án: a->c->d->b Chín bỏ làm mười