Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 7: Đoàn kết, tương trợ

Em hiểu thế nào là đoàn kết, tương trợ ?

Đoàn kết, tương trợ là sự cảm thông, chia sẻ, có những việc làm cụ thể để giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.

Nêu ý nghĩa của đoàn kết, tương trợ ?

- Sống đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta dễ dàng hoà nhập , hợp tác, được mọi người yêu quí.

- Đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn.

- Đoàn kết, tương trợ là truyền thống quí báu của dân tộc ta.

 

ppt 20 trang minhdo 20/03/2023 4440
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 7: Đoàn kết, tương trợ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_stem_giao_duc_cong_dan_lop_7_bai_7_doan_ket_tuong.ppt

Nội dung text: Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 7: Đoàn kết, tương trợ

  1. BÀI 7: ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ.
  2. I. Tìm hiểu bài Truyện đọc : " Một buổi lao động "
  3. Các em đọc truyện bằng cách phân vai: - 1 em đọc lời dẫn. - 1 em đọc lời thoại lớp trưởng lớp 7B. - 1 em đọc lời thoại lớp trưởng lớp 7A.
  4. Khi lao động san sân bóng, lớp 7A đã gặp phải khó khăn gì ?
  5. Những khó khăn mà lớp 7A gặp phải khi lao động. Khu đất có nhiều mô đất cao, nhiều rễ cây chằng chịt, lớp có nhiều bạn nữ. Đến trưa, lớp 7A vẫn chưa hoàn thành công việc.
  6. Khi thấy công việc của lớp 7A chưa hoàn thành, lớp 7B đã làm gì?
  7. Tìm những hình ảnh,câu nói thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp ?
  8. - Các cậu nghỉ một lúc sang bên bọn mình ăn mía, ăn cam rồi cùng làm ! Bình và Hòa khoác tay nhau cùng bàn kế hoạch thực hiện phần việc còn lại. Cả hai lớp, người cuốc, người đào, người xúc đất đổ đi - Cảm ơn các cậu đã giúp đỡ bọn mình.
  9. Những việc làm đó của các bạn lớp 7B thể hiện đức tính gì?
  10. Các bạn lớp 7B có tinh thần đoàn kết, tương trợ.
  11. Em hiểu thế nào là đoàn kết, tương trợ ? Đoàn kết, tương trợ là sự cảm thông, chia sẻ, có những việc làm cụ thể để giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
  12. Em tự đánh giá thấy mình đã có tinh thần đoàn kết, tương trợ chưa? Vì sao?
  13. CÂU HỎI THẢO LUẬN Thời gian : 2’- Thảo luận theo bàn Tổ 1+2 Tìm hai sự kiện lịch sử biểu hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ ? Tổ 3+4 Những việc làm và phong trào biểu hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ ở lớp, trường và ngoài xã hội ?
  14. Những câu ca dao, tục ngữ, câu nói nào sau đây nói về đoàn kết, tương trợ? A.A Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm. B. Có công mài sắt, có ngày nên kim. CC. Một cây làm chẳng lên non Ba cây chụm lại lên hòn núi cao.( Ca dao) D. Đói cho sạch, rách cho thơm. E.E Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công.( HCM ) G.G Lá lành đùm lá rách.
  15. Nêu ý nghĩa của đoàn kết, tương trợ ? - Sống đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta dễ dàng hoà nhập , hợp tác, được mọi người yêu quí. - Đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn. - Đoàn kết, tương trợ là truyền thống quí báu của dân tộc ta.
  16. III. BÀI TẬP Bài tập 1 .Vở bài tập giáo dục công dân / 35.
  17. Hãy điền dấu + vào những việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ bạn bè: Nam luôn luôn quan tâm giúp bạn tiến bộ. Các bạn nam ở lớp 7A coi thường không chơi với các bạn nữ. Cần là người yêu mến gần gũi với tất cả các bạn. Mạnh hay gây gổ đánh nhau, cãi nhau với các bạn. Hòa chỉ chơi với những bạn học giỏi như mình. Hoa cùng học tập, vui chơi với các bạn một cách thân ái,hoà thuận. Hùng hay phân chia bè phái.
  18. III. Bài tập Bài tập a sgk/ 22 Hoạt động độc lập - 2 phút Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thủy. Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu là Thủy, em sẽ giúp Trung việc gì?
  19. Bài tập b sgk - 22 Thảo luận nhóm đôi - Thời gian 2 phút Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém toán; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu. Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao?
  20. Bài tập c sgk - 22 Giờ kiểm tra toán, Dựng có một bài khó , tiểu hai bạn ngồi cạnh phẩm - nhau đã “góp 3 phút. sức” để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?