Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa

Nội dung text: Bài giảng Stem Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa

1. Bài 15 I. DI SẢN VĂN HÓA II. BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
2. I. DI SẢN VĂN HÓA 1. Khái niệm:
3. Trình bày hiểu biết của em về những hình ảnh trên. Em hiểu di sản văn hoá là gì?
4. DI SẢN VĂN HOÁ DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ THỂ (Sản(Sản phẩmphẩm tinhtinh thần)thần) (Sản(Sản phẩmphẩm vậtvật chất)chất) - Có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học. - Được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
5. Em hãy sắp xếp các bức ảnh sau theo hai loại: di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể. Bến Nhà Rồng Vịnh Hạ Long Trống đồng Múa rối nước Đông Sơn Lễ hội Đền Hùng
6. DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ: Múa rối nước Lễ hội Đền Hùng DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ: Trống đồng Vịnh Hạ Long Đông Sơn Bến Nhà Rồng
7. 2. Ý NGHĨA CỦA DI SẢN VĂN HÓA. Ở Việt Nam có những di sản văn hóa nào được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
8. Những di sản văn hóa được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới NHÃ NHẠC CUNG ĐÌNH HUẾ VỊNH HẠ LONG QUẦN THỂ CỐ ĐÔ HUẾ ĐỘNG PHONG NHA ĐÔ THỊ CỔ HỘI AN THÁNH ĐỊA MỸ SƠN
9. Trình bày hiểu biết của em về một trong 6 di sản văn hoá trên? • Vì sao những di sản trên được UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới?
10. THẢO LUẬN NHÓM Di sản văn hoá có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người và xã hội?
11. Ý nghĩa của di sản văn hóa - Có giá trị nhiều mặt: lịch sử, văn hoá, khoa học, thẩm mỹ, kinh tế, truyền thống - Tạo nên nét văn hoá riêng của dân tộc. - Đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá thế giới.
12. SƠ ĐỒ BÀI HỌC - Là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, KHÁI khoa học được lưu truyền từ NIỆM thế hệ này sang thế hệ khác. - Bao gồm văn hoá phi vật thể BẢO DI và di sản văn hoá vật thể. VỆ SẢN DI VĂN SẢN HÓA VĂN - Có giá trị nhiều mặt: lịch sử, HOÁ văn hoá, khoa học, thẩm mỹ, kinh tề, truyền thống Ý - Tạo nên nét văn hoá riêng của NGHĨA dân tộc. - Đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá thế giới.