Bài giảng Stem Địa lí Lớp 7 - Bài 6: Môi trường nhiệt đới (Tiết 2)

Môi trường nhiệt đới phân bố ở vĩ độ nào? Châu lục nào?

Khoảng 5 0 B và 5 0 N đến chí tuyến ở cả hai bán cầu.

- Đặc điểm: nóng (trên 200C ) và lượng mưa tập trung vào một mùa (từ 500 mm đến 1500mm).

- Càng về gần hai chí tuyến, thời kì khô hạn càng kéo dài và biên độ nhiệt trong năm càng lớn. 

Đấu trường sôi động

- HS có 3 phút đọc SGK, gạch chân ý chính, suy nghĩ các câu hỏi tại sao.

- Trò chơi đúng – sai theo hình thức giơ tay.

+ Nếu cho rằng đúng thì giơ

+ Nếu cho là sai thì không giơ tay.

- HS trả lời đúng được tham gia tiếp. HS trả lời sai ra các vị trí được bố trí sẵn làm quan sát viên

- Các câu hỏi liên quan nội dung bài học

- 3s cho suy nghĩ và giơ tay, trả lời chậm sẽ bị loại

pptx 18 trang minhdo 27/02/2023 6440
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Stem Địa lí Lớp 7 - Bài 6: Môi trường nhiệt đới (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_stem_dia_li_lop_7_bai_6_moi_truong_nhiet_doi_tiet.pptx

Nội dung text: Bài giảng Stem Địa lí Lớp 7 - Bài 6: Môi trường nhiệt đới (Tiết 2)

  1. Ai nhanh hơn! - Có 4 đội. - Trong thời gian 45s, các đội ghép đặc điểm của cảnh quan thích hợp với hình ảnh đã cho
  2. Rừng rậm Rừng thưa Hoang mạc Xa-van Ẩm ướt Mưa tương đối ít Mưa trung bình Rất ít mưa
  3. Bài 6 Môi trường nhiệt đới
  4. Nội dung bài học 01. Khí hậu môi trường nhiệt đới 02. Đặc điểm khác của môi trường
  5. 01 Khí hậu môi trường nhiệt đới
  6. Môi trường nhiệt đới phân bố ở vĩ độ nào? Châu lục nào? Khoảng 5 0 B và 5 0 N đến chí tuyến ở cả hai bán cầu.
  7. Nhận xét 2 biểu đồ khí hậu sau: - Đặc điểm: nóng (trên 200C ) và lượng mưa tập trung vào một mùa (từ 500 mm đến 1500mm). - Càng về gần hai chí Mars Venus It’s actually a cold Venus is the tuyến, thời kì khô hạn place. It’s full of second planet càng kéo dài và biên iron oxide dust from the Sun độ nhiệt trong năm càng lớn.
  8. 02 Các đặc điểm khác của môi trường
  9. Đấu trường sôi động - HS có 3 phút đọc SGK, gạch chân ý chính, suy nghĩ các câu hỏi tại sao. - Trò chơi đúng – sai theo hình thức giơ tay. + Nếu cho rằng đúng thì giơ + Nếu cho là sai thì không giơ tay. - HS trả lời đúng được tham gia tiếp. HS trả lời sai ra các vị trí được bố trí sẵn làm quan sát viên - Các câu hỏi liên quan nội dung bài học - 3s cho suy nghĩ và giơ tay, trả lời chậm sẽ bị loại
  10. ● Mùa mưa, sinh vật phát triển mạnh >>> Đúng ● Mùa mưa, nước sông dâng cao >>> Đúng ● Loại đất chính ở đây là đất phù sa >>> Sai ● Đất feralit có chứa nhiều sắt nên có màu xám >>> Sai ● Môi trường nhiệt đới, đất đai dễ bị xói mòn >>> Đúng ● Rừng ở đây được bảo tồn tốt >>> Sai
  11. ● Thảm thực vật thay đổi dần về hai chí tuyến. Càng về >>> Sai chí tuyến càng phát triển mạnh >>> sai ● Mùa mưa, sinh vật phát triển mạnh >>> đúng >>> Đúng ● Mùa mưa, nước sông dâng cao >>> đúng >>> Đúng ● Loại đất chính ở đây là đất phù sa >>> sai >>> Sai ● Đất feralit có chứa nhiều sắt nên có màu xám >>> sai >>> Sai
  12. ● Môi trường nhiệt đới, đất đai dễ bị xói mòn >>> Đúng ● Rừng ở đây được bảo tồn tốt >>> Sai ● Thảm thực vật thay đổi dần về hai chí tuyến. Càng về chí tuyến càng phát triển mạnh >>> Sai ● Xavan là cảnh quan tiêu biểu của môi trường này >>> Đúng ● Đây là môi trường có ít dân >>> Sai
  13. ● Môi trường này thích hợp cho phát triển cây lương thực và >>> Đúng cây công nghiệp ● Việt Nam nằm trong môi trường này >>> Sai ● Tài nguyên suy giảm nhanh là do dân số quá đông >>> Đúng ● Hoang mạc hóa đang diễn ra nhưng không đáng kể ở đây >>> Sai
  14. Đất đai: Đất feralit đỏ vàng, dễ xói mòn, rửa trôi nếu không có lớp phủ thực vật và canh tác hợp lí Sông ngòi: Có 2 mùa nước: lũ và cạn Thực vật: Thay đổi dần về 2 chí tuyến (Rừng thưa, đồng cỏ cao nhiệt đới, vùng cỏ thư thớt, cây bụi Động vật: Khá phong phú về số loài (thú ăn cỏ lớn và thú ăn thịt) Hoạt động sản xuất và con người: Trồng nhiều cây lương thực, cây công nghiệp. Trồng nhiều cây lương thực, cây công nghiệp. Khu vực đông dân của thế giới
  15. + Tại sao ở đây, thiên nhiên bị tàn phá, tài nguyên bị khai thác nhiều? + Theo em, cần làm gì để giải quyết tình trạng sa mạc hóa ở môi trường này?
  16. Luyện tập Nối các ô thông tin sau thành sơ đồ hoàn chỉnh, thể hiện các mối quan hệ nhân quả. (2 phút)
  17. Luyện tập Nối các ô thông tin sau thành sơ đồ hoàn chỉnh, thể hiện các mối quan hệ nhân quả.
  18. Thank you! CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik